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师德建设常抓不懈   

2010-03-30 10:37:45|  分类: 科室平台 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 -------贺龙高中师德建设工作汇报提纲

程  明   陈远龙

古人说得好:“无德无以为师”。教师的师德形象和自身素质对于办什么样的学校、育什么样的人极为重要。教育部、荆州教育局、洪湖市教育局对师德建设都出台了相关规定,针对这些规定和意见,我校结合本校实际,采取了一系列措施,开展了一系列活动,取得了一定的成效。

首先,通过深入学习,不断提高对师德修养重要性的认识。根据学校学年、学期工作计划,我们在每个双周一最后一节课,安排全校教职工进行政治学习,主要学习、讨论上级有关师德建设的文件和报刊上的先进人物事迹。交流学习体会,制订整改措施,尤其是在每年暑期政治学习期间,总是把师德教育作为主要内容,健全制度、总结评比,树标兵、立榜样,让师德建设在我校起到正面的导向作用。

其次,建立考评机制,使师德建设制度化、规范化、经常化,保证师德建设取得实效。根据师德“十要十不要”规定,我们做出了具体的要求,尤其是在每学期工作总结和每学年年度业务考核中,对严重违反师德的教师实行一票否决。在每学期的学生评教中,教师的工作态度、表现是其重要内容,这样就使考评中的德、能、勤、绩的以德为首不是虚设。

再次,采取多种形式,通过多种渠道强化师德观念,提高教职工自身素质培养的自觉性。在党员中,开展重温入党誓词“我为党旗增辉”的活动,保持党员的先进性,在广大教职员工中开展“我是贺中人我自豪”的教育,增强其主人翁意识。同时在五一节开展丰富多彩的文化活动,如利用卡拉OK赛,培养教职工爱祖国、敬事业的高尚情操;开展猜谜活动,使教职工在娱乐中增强集体观念;组织骑车、蓝球、足球比赛,培养教职工竞争意识;组织书画比赛,培养教职工健康情趣,等等。一系列活动的开展,增强了教职工的凝聚力和敬业爱岗品质培养的自觉性,极好地保证了师德教育的实效性。

最后,接受社会监督、树立自身形象。开展开门评教,起到了制约教师行为和完善内部管理的双重效果。我们不仅定期举行家长会,听取家长对教师工作情况的意见,而且在每学期的“教学开放周”让家长走进课堂。这些活动的经常性开展,强化了教师责任意识,为树立教师良好形象奠定了坚实的基础。

总之,我校在师德教育、师德建设方面,加强学习,提高认识,健全制度、确保实效、开展活动常抓不懈等方面做了一些工作,也取得了一定效果,我们在今后还将根据市教育局的安排,不断地按高标准进行整改,努力建设一支政治觉悟高、职业道德好、业务能力强的教师队伍,为振兴洪湖教育多作贡献。

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